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COMUNICAZIONI DA ENTI
AREA PNRR

PROGETTO M4C1I2.1-2023-1222-P-36083 La transizione digitale al Vitale Giordano
M4C1I2.1-2023-1222 Formazione del personale scolastico per la transizione digitale nelle scuole statali (D.M. 66/2023) Investimento 2.1

PROGETTO M4C1I3.1-2023-1143-P-28137 Competenze STEM e multilinguistiche al Vitale Giordano
M4C1I3.1-2023-1143 Competenze STEM e multilinguistiche nelle scuole statali (D.M. 65/2023) Investimento 3.1: Nuove competenze e nuovi linguaggi

PROGETTO M4C1I3.2-2022-961-P-12566 Aule e ambienti per il successo
Piano Scuola 4.0 - Azione 1 - NEXT GENERATION CLASSROOM - Ambienti di apprendimento innovativi
M4C1I3.2-2022-961 Linea di investimento 3.2

PROGETTO M4C1I3.2-2022-962-P-12563 Laboratori per il successo
Piano Scuola 4.0 - Azione 2 - NEXT GENERATION LABS - Laboratori per le professioni digitali del futuro
M4C1I3.2-2022-962 Linea di investimento 3.2

PROGETTO M4C1I1.4-2022-981-P-12083 OrientaMenti
AZIONI DI PREVENZIONE E CONTRASTO ALLA DISPERSIONE SCOLASTICA (D.M. 170/2022)
M4C1I1.4-2022-981 Investimento 1.4

Animatori digitali 2022-2024
M4C1I2.1-2022-941 Linea di investimento 2.1

pon 2014-2020
Avviso n. 10812 del 13 maggio 2021 - Avviso per la realizzazione di spazi laboratoriali e per la dotazione di strumenti digitali per l'apprendimento delle STEM
Progetto: M4C1I3.2-STEM-P-2500 CUP: I59J21003850001
NAO NEW AGE OF OPPORTUNITIES
I DRONI, NAO E LE STEM
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Responsabile della Protezione dei dati DPO Dott. Rosato Giambattista
Tel: 0803026677 E-mail: dpo@isisrl.org Pec: info@pec.isisrl.org
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I nostri alunni delle classi quarte e quinte dell'a.s. 2014/15 impegnati in uno stage a Padova dal 5 settembre al 3 ottobre: Progetto “APPRENDERE IN SITUAZIONE” - 

P.O. PUGLIA - FSE 2007/2013 Obiettivo Convergenza - Asse IV Capitale Umano - “Progetti di Rafforzamento delle Competenze Linguistiche ‐ Mobilità Interregionale e Trasnazionale” -Linea 1 "Azioni di raccordo scuola-lavoro attraverso stage in azienda in altre regioni italiane o in Paesi europei" - CUP: I93J15000090006 - Codice Progetto FS4.218561 

L'idea progettuale

Gli stagisti parteciperanno ad una attività organizzata in aziende di produzione e/o di servizi, in cui dovranno interagire e condividere momenti di lavoro in equipe e assumere in proprio incarichi e compiti, mettendo alla prova la propria autonomia nella risoluzione di problemi.

Sono previste 160 ore di stage in aziende/settori diversi scelti in base all'indirizzo di studio del corsista. Le aree di attività saranno: amministrazione e contabilità, tecnologie della comunicazione e dell'informazione nel contesto aziendale, uso di software di contabilità integrata, marketing territoriale, CRM customer relationship management. 

Le conoscenze sul campo che gli stagisti potranno conseguire afferiscono agli ambiti seguenti: 
- elementi di cultura del lavoro, conoscenza generale dell'organizzazione del lavoro;
- aspetti innovativi delle professionalità e delle tecnologie;
- i comportamenti organizzativi nel lavoro individuale e di gruppo: i diritti ed i doveri, il rispetto delle regole e delle gerarchie.
I compiti assegnati potranno pertanto spaziare: redazione di lettere commerciali (anche in lingua inglese), rapporti con le banche, registrazione di scritture contabili, piani di web marketing, gestione di siti e aggiornamento di portali web, gestione di magazzino, paghe e gestione personale.
In base all'attività da effettuare nello stage e concordata col tutor aziendale, per ciascun corsista sarà redatto un personale progetto formativo.

Sono previsti 4 tutor aziendali che dovranno seguire gli allievi in ciascuna delle macroaree di attività e 2 tutor scolastici.

Lo stage é organizzato e coordinato con la Fondazione Fenice ONLUS - di Padova, e le aziende del settore consorziate con la stessa Fondazione.

Le competenze da certificare sono quelle concordate nel progetto formativo e stilate per ciascun allievo. Saranno somministrate prove sia sulle attività oggetto dello stage che sulle competenze trasversali.

Obiettivi:

  • Orientarsi nel mondo del lavoro;
  • Relazionarsi efficacemente con interlocutori diversi e lavorare in gruppo;
  • Risolvere problemi mettendo in campo, in modo sinergico, competenze acquisite in contesti educativi e formativi diversi;
  • Acquisire e/o approfondire, attraverso l'esperienza diretta ed il supporto di esperti del settore, apprendimenti utili allo svolgimento di un'attività lavorativa coerente con il percorso formativo svolto;
  • Sviluppare competenze trasversali come la creatività, le capacità comunicative e relazionali, di adattamento al contesto;
  • Individuare le proprie attitudini e potenzialità professionali;
  • Utilizzare in modo appropriato, rispettando privacy e sicurezza, le tecnologie informatiche nel gestire procedure e documenti

Risultati attesi
I partecipanti saranno in grado di orientarsi in maniera più consapevole verso le scelte future grazie a questo approccio con la cultura del lavoro e di tesaurizzare una reale esperienza di lavoro sia nel prosieguo della vita scolastica sia in quella lavorativa.


 

NEWS e PUBBLICAZIONI


Video sull'esperienza APPRENDERE IN SITUAZIONE


Pagina Facebook APPRENDERE IN SITUAZIONE per la condivisione e la diffusione del progetto - attiva dal 5 settembre 2015


Incontri con gli alunni - CIRCOLARE 224 convocazione studenti stage Padova Progetto “APPRENDERE IN SITUAZIONE”Circolare 225 Convocazione del 25 agosto studenti stage Padova progetto APPRENDERE IN SITUAZIONE


Selezione alunni - CIRCOLARE 219 SELEZIONE STUDENTI STAGE POR PUGLIA PadovaCIRCOLARE 221 PUBBLICAZIONE GRADUATORIA POR LINEA 1 STAGE PADOVA


Graduatorie pubblicate con Determinazione del Dirigente del Servizio Formazione Professionale n. 815 del 29 giugno 2015 - "Progetti di Rafforzamento delle Competenze Linguistiche - Mobilità Interregionale e Transnazionale".


Avviso Pubblico n. 3/2015 - Asse IV - Capitale Umano - "Progetti di Rafforzamento delle Competenze Linguistiche - Mobilità Interregionale e Trasnazionale" - Bollettino Ufficiale della Regione Puglia ‐ n. 57 del 23‐04‐2015

 


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